妈妈 我是从哪里来的？ 这是我见过最完美的回答

阿布

一般孩子长到2-3岁时就会问：“妈妈，我是从哪里来的?”在此之前，孩子的思维还没有发展到这个方面来。有的孩子是从别的孕妇肚子上的聊天中联想到的，有的孩子是从电视动画片中引导出这种问题的。

　　宝爸宝妈第一次面对这种问题时会比较紧张，一般会出现以下三种类型的回答。
　　一.偏医学化/事实性观点。
　　会笼统的告诉孩子，爸爸把珍贵的种子种在妈妈肚子里，种子在肚子里越长越大，十个月后，妈妈的肚子装不下宝宝了，就去医院把宝宝从肚子里取出来了。
　　二.情感化观点。
　　除了描述生育的事实，还加入了一些情感方面的话题。比如，妈妈会掀起衣角，给宝宝看那一刀疤痕。和宝宝说，为了生TA，妈妈都挨了一刀，这听着都好疼。
　　孩子虽然听到了一个剖腹产的事实，但是也让孩子产生了内疚，因为TA的出生伤害到了妈妈。
　　三.童话艺术化观点。
　　就说爸爸妈妈相爱后，非常想要个宝贝，就祈求了很久，终于某天发现宝宝出现在妈妈肚子里了。然后爸爸妈妈很小心的等着宝宝长大，过了十个月后，在医生的帮助下，宝宝就和爸爸妈妈见面了。
　　还有说爸爸妈妈结婚后，非常想要一个宝宝，就向星空许愿，终于有一天，一颗流星送来了宝宝。
　　上面这么多种解释都是积极或者正确性的情感方面的。哪怕那个内疚的，也会让宝贝更爱妈妈。
　　这样的解释比那些“垃圾箱里捡来的”、“充电话费送的”、“外卖送的”、“石头 里蹦出来的”、“要饭的人不要的”这些负面的信息要好的多。
　　向孩子解释出生，能让孩子和父母亲和家庭都产生情感链接，而且传递给他一种“我是很重要的，可爱的，被爱着的”观念，是宝贝以后健康成长的心理基础。
　　如果是童话类的描述，随着年龄的增长可以，父母还可以继续增加好的描述，比如说，妈妈许愿的时候，就是要最漂亮，最聪明的孩子，最坚强的孩子，现在果然是这样的。坚强的孩子是不会哭泣的哦。利用这些话语，可以帮孩子建立自信。
　　这种自信在小时候就是一个人向着好的方向成长的一个引子，所以说家庭教育无小事，一点一滴出成果。

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