你可能不知道 三岁的孩子有这些表现都是正常的 千万别责怪！

阿布

与三岁的孩子相比，两岁的孩子完全是个小天使。是的，假如说两岁的孩子是“可怕的两岁”，三岁的孩子就是“恐怖的三岁”，或者“让人崩溃的三岁”，甚至有个别妈妈说形容三岁的孩子是个小魔鬼也不过分。

　　例如，两岁的孩子还在学习如何说话，而三岁的孩子对父母不满意或生气时会对着父母骂脏话。两岁的孩子正在学习走路等简单的运动技能，而三岁的孩子就已经开始拿玩具打姐姐的头，或者有熊孩子拿着钥匙划小区的车。两岁的孩子一般都会乖乖地用尿不湿，而三岁的孩子会故意地对着整个墙壁撒尿，还自以为是画水墨画呢!
　　两岁的孩子，即使是在发脾气时，挥舞着微小的双臂和留着可爱的眼泪，都让人都感觉很可爱。而恰恰相反，三岁的孩子发脾气时，简直让大人很崩溃，甚至有个别父母的耳朵、脸、甚至手和胳膊都被三岁的孩子咬伤过。两岁的孩子有挫败感的时候，因为毕竟小没有什么办法或技巧表达出来。而三岁的孩子有挫败感的时候，可能会对着父母的脸故意吐唾沫。同时，三岁的孩子比两岁的孩子更难对付，毕相比两岁的婴儿来说，三岁孩子已经开始向成人过渡，需要在生活自理的方向学习和过渡。所以你的孩子假如有以下的行为，千万别责怪，因为这是孩子发展的必经阶段：
　　1、睡午睡的纠结
　　一个两岁大的孩子每天都需要午睡，大多数两岁大的孩子在午饭后开始进入午睡。但是当一个孩子长到三岁的时候，午睡会变得更加纠结。因为有些日子他们需要，有些时候他们又不需要。 如果你希望找出他们什么时候需要无睡，什么时候可以开始哄他们睡觉。只有两种可能的结果：
　　结果1：下午5点，你会说：“他真让我发疯，我应该让他睡个午觉，现在会安静些”
　　结果2：晚上9点，你会说：“他真让我发疯，我不应该让他午睡，现在都不睡”
　　2、总是喜欢刨根究底
　　两岁的孩子还在学习语言沟通，而到了三岁的孩子，对于你说的一切，他们总会问“为什么”。与三岁的正常交谈的一个例子是这样的：
　　“宝宝，给你洗个澡吧”
　　“为什么?”
　　“因为你今天弄脏了啊，洗澡就能弄干净了啊。”
　　“为什么?”
　　“因为给你用沐浴露后，水就能把污垢冲走啦。”
　　“为什么?”
　　“因为沐浴露会抓住污垢，让它们能够被水冲走啊。””
　　“为什么?”……
　　对于你所说的每一句话，三岁的孩子都会问“为什么”。刚刚开始，你可能感觉宝宝真的很可爱，他们表现出了强烈地好奇心，一般都会认真地回答他的问题。但是好几周过去了，每天都在进行着无数遍类似的对话。
　　3、已经开始挑食
　　孩子两岁时，对什么食物都有新鲜感，可当孩子到了三岁，他们似乎固执地只喜欢吃一种或某几种食物，而且每次的喜好的打开方式还不一样，完全看心情。 并且很多食品营养并不均衡，并不适合孩子经常吃，如汉堡包或披萨等快餐。另外，假如你做一碗炸酱面，假如你没有提前问他让不让先拌好，他可能由于这个原因不愿意吃饭，哪怕上次这样做，他没有意见，不代表这次他还没有意见。
　　4、各种训练的反复
　　一个两岁的孩子在尿布上大小便，这是很正常的。但是当一个三岁的孩子还把大小便拉在裤子里，这是肯定不行的。而训练一个三岁的孩子使用坐便器也是很困难的，并且出门还要带着一个儿童坐便器，哪怕你在坐车，逛公园或者在博物馆，随时做好为他收拾大小便的准备。这个时候，你可能有点怀念他两岁的时候，尿不湿解决了所有的问题。
　　当然还包括吃饭、穿衣以及洗漱等等各种生活技能训练。
　　5、年纪小脾气大
　　对着两岁的孩子发脾气，孩子最多被吓哭。而你对着三岁的孩子发脾气，孩子的脾气可能比你还大，声音更尖极具穿透力，一个三岁的孩子能让有高血压父母的血压迅速升高，也能把整个餐厅或博物馆的目光全部吸引过来。
　　两岁的孩子还在咿呀学语，而一个三岁的孩子就会开始欺骗你，如果你认为你可以与他们交流沟通，但事实证明，他们实际上只是一个两三岁大的孩子。相比两岁的孩子而言，三岁的孩子的知识启蒙会更多，而且还有情绪的启蒙。但即便如此，没有任何一个三岁的孩子真正理解分享的概念。
　　6、对电子产品上瘾
　　随着现在手机等各种电子产品和电视的普及，孩子会开始沉迷于这些各种屏幕前，而且现在的节目鱼目混珠，很多节目并不适合小孩子看，并且对于处在发育期的孩子来说，对身体健康和智力发育都有影响。而假如你想通过不同地方式来限制孩子的使用时，这时候就会把三岁孩子这个火药桶引爆。
　　针对三岁的孩子与两岁孩子的不同，纽约大学的儿童发展心理学家对比分析发现，两岁的孩子非常渴望自己去探索这个世界，当这种探索遇到困难的时候，才会产生挫败感。而三岁的孩子，随着孩子的成长，孩子的能力在提高，孩子对周围世界的理解也会增加。然而，令人惊讶的是，这些新发现有时会让孩子烦躁甚至发疯。因为很多对新事物的认识和发现，孩子会提出各种奇葩的要求。
　　其实，对于一个三岁的孩子来说，孩子正在探索一个新世界，尝试各种事物的范围边界，发现自己的个性，并通过父母或其他人的反应然后进行。就和孩子会经历其他不同的阶段一样，这对孩子和父母来说都很困难，但在这个阶段，孩子是亲子关系中最不成熟的一方，而且，孩子的反应也不可能是成熟的。
　　而且，研究对比发现，孩子的性格越独立，这个时候就越叛逆越困难，并且，越是独立的孩子，这个叛逆期可能持续的时间越长。