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“人格证”是上帝给的,上海交大有什么资格发放!

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发表于 2009-11-12 11:17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
“人格证”是上帝给的,上海交大有什么资格发放!

  文/东无风
  
  这个新闻乍听提来绝对是匪夷所思甚至是拍案惊奇,但在神奇的基里巴斯国,在一所知名大学的确即将发生——上海交大拟给毕业生发“人格证书” 或采取等级制!
  
  且看媒体报道:近日,上海交大正酝酿给毕业生颁发一份“人格证书”,初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系三个方面,上海交大也意识到准确描述学生“人格”的困难性,所以学校会经过多层论证及检验,最终出台考核方案。
  
  看到这个新闻,想必每个心智正常的人都会觉得匪夷所思。反正笔者就以为是类似于愚人节搞的愚弄人的假新闻而已。可仔细看新闻内容,看到那煞有介事地详细介绍,又不得不相信确有其事。另外,此新闻毕竟是从正规媒体上报道的,而不是出自于街头小报或传闻。当然了,稍微思考下,更没有什么值得怀疑的。因为,在时下那神奇的基里巴斯国,还有什么不可能发生的呢!别说一所大学擅自发放“人格证”了,即使听说某部门某机构要发放“人证”都是正常的。如果不是绝对的孤陋寡闻的话,那您一定听说过“收玉米秸证”吧?您一定听说过“暂住证”吧?据说,在在基里巴斯国想做个合格、完整的“人”,必须办全80多个证件才能算数。那么,发个“人格证”还有什么大惊小怪的呢?
  
  不过,笔者对上海交大的方案还是心存疑虑抑或是质疑吧。
  
  首先,这是不是又一起领导拍脑门的作秀行为?
  
  天下人都清楚,在基里巴斯国的学府里,并不是学术在管理阶层,而是权术在发号施令。那些对学术未必精通在行的人,却在玩弄权术上神通广大、得心应手。而这其中的一个窍门就有作秀一绝,虽然这个屡试屡爽的招数并非在学府中发明与流行,但那打着学府旗帜的高等学校的BOSS们玩起来,那可是事半功倍的效果。鉴于此,笔者就不能不怀疑,这是不是交大的哪位BOSS又心血来潮了,想搞点动静出来,从而从中捞点政治资本什么的。不是笔者在这里妄加猜测,是这些年来,那些所谓的学府里,早就被铜臭味所充盈着而肮脏不堪;早就与学术、书香绝缘了,反而是造假、作秀等现象到是屡见不鲜。就拿那上海交大讲,那所谓的“汉芯”搞了多少年了?牛皮吹上了天,可结果如何?那些天文数字的纳税人的钱哪去了?
  
  其次,那所谓拟发放的“人格证”到底是什么东西?
  
  按照交大某领导讲:“包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系三个方面”就可以概括了人格的基本内涵了。那么,如果真的按照这个标准对学生评定人格的话,笔者不能对其嗤之以鼻,甚至是毫不客气地讲:放P!
  
  “人格”二字是可以描述,但很难定位以及设立标准的一种对人的评定现象。因为,人格的高低,是随着时代、环境、体制、传统、道德标准等因素的不同,而有着不同标准的。即使是所有因素都相同,放到不同人身上,亦是结果不尽相同的。再说,对于人格的评定来讲,在每个人的心中也是绝不相同的。退步讲,即使按照交大某领导讲的那“三个方面”,也是难以掌控标准的。从什么角度、行为来评定心理素质的高低?又用什么评定价值观的不同?北大等著名学府为外国佬培养了那么多“二奶”,你说她们之前的心理素质是怎么样的?你说她们之前的价值观是什么样的?至于所谓的“人际关系”,在基里巴斯国谁不清那是在糊弄人甚至是自欺欺人的东西。也许只有在基里巴斯国才有这种奇怪的对人格评定的标准吧。啥叫人际关系?不过是你奴性我奴性,大家都奴性就关系融洽了。反尔,那些特立独行的科学家、哲学家们,恐怕就是异类了。可以想象,象爱迪生、爱因斯坦等世界著名科学家,甚至是本国的陈景润等,哪个不是性格迥异、另类,如果按照交大的人格评定标准,估计这些人只能下地狱而已,因为他们的人格都是低得成负数了。相反,那些阿姨奉承、溜须拍马、不讲原则的无能之辈,却成为“人格高尚”的人。如果真的如某些人所期望的那样——人际关系好就意味着人格高,那才是乾坤颠倒了。也许,这才是我们的学府培养不出“诺贝尔奖”得奖人,的一个关键因素吧。
  
  最后,想问问:你交大谁有资格给别人下“人格高低”的结论?
  
  俗语讲,打铁需要自身硬。你学校给学生评定人格,那么你本身是什么样的人格?暂且不论人格的准确标准,仅就你们自身,你能保准你的教师就是人格高尚吗?你能保准你的校领导一个个都是人格高尚吗?否则,你有什么资格遑论别人的人格呢?
  
  人格是种动态的东西,是种可以想象但触摸不到的东西,是种可以意会但很难解释清楚的东西,是只能在心里衡量而无法准确说出来的东西……它没有具体的标准,更不可能定级别。一名罪犯,也许按照法律及普遍接纳的道德标准评定,他也许是人格低下,但是,也许在子女、父母心目中,他却是个高尚人格的人。在朝鲜,为了抢救领袖雕像而牺牲的人,会被当局评定为人格高尚的人,但在其它MZ国家里,那却是被认为最愚蠢的人更何谈人格高尚了。
  
  所以,能想象出对学生进行人格评定的那些人,本身就是人格有问题。
  
  人格的高低,在每个人的心目中是有着不同标准的,这是神圣不可欺的,是天赋的。没有任何人有资格可以代表别人给出所谓的标准。如果非得给一个统一的标准,那么只有上帝才能做到吧……
  
  
 楼主| 发表于 2009-11-12 11:18:08 | 显示全部楼层
红网11月11日报道 上海交大正酝酿给毕业生颁发3张证书——一份学业成绩单、一份能力方面的证书、一份“人格证书”。
  
  上海交大校党委宣传部部长刘玉祥11月9日告诉记者,这样一张“人格证书”初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系三个方面,而其他指标,如领导能力等依然需要讨论及论证后最终决定。
  
  刘玉祥说,目前大学颁发的“学业证书”和“能力拓展证书”只是对学生状况的一个表象评定,而思想及人格的反映则没有表现,所以上海交大酝酿出台“人格证书”,给用人单位提供参考,使他们能全面了解学生的基本状态。
  
  刘玉祥告诉记者,“人格证书”的细则尚在拟定中,虽然学校正在个别学院进行初步试行,但真正推广还需要专家论证其可操作性,并在一定人群中进行测试,最终被认可才能推行。
  
  
  上海交大党委宣传部部长刘玉祥说,“人格证书”不可能出现“85”或“100”这样具体的量化分数,有可能采取等级制,如“优秀”、“良好”等,也有可能采取“五分”、“四分”这样区间性的打分制。
  
  “或者是合格或不合格这样的表现形式。”刘玉祥说,上海交大也意识到准确描述学生“人格”的困难性,所以学校会经过多层论证及检验,最终出台考核方案。
  
  “人格证书”评审过程:
  
  班级考核:班委会考评,或者学生“互评”及“自评”
  
  初步评定:学生所在学院、社团来给出初评意见
  
  最终评定:由学校成立的专门委员会来审核
  
  
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